十月十七日趙樹人老師討論

心得

今天由趙老師來授課，而在課程的內容大多為矯正我們對於學習設計和對於以後出入問題作深刻

的討論，趙老師的行事作風我非常能夠接受，因為我覺得有能力的人就是可以有自信的把自己表

現出來。


哪些事情最吸引我省思的，那就大概是之後的出路吧，我想這方面我應該是比大多數人還清楚一

點，也要替某些同學說話，因為我認為口條是需要靠訓練的而不是突然可以激發的能力，所以對

於面對人群方面台灣的學生是真的必需再多加強化的學習能力之一。



與設計方法相關


我想老師在闡述設計工作者需要懂得不只是構圖畫圖或者只侷限於設計這個狹小區塊，要懂得是

全方面的，不只是立體的、媒體的，而是擴張到全方面的行銷和商業活動，那樣才能精進自己的

競爭能力，老師來講台灣是個海島國家，如果不向外發展 ，那就會變成死水一攤，自行腐壞。所

以趙老師今天都用大陸來比較我們的若是我覺得真的形容的很好，因為相同的我們都是華人社

會，而不同的是他們的環境險惡每個人都想要努力向上，相對而言台灣的安逸造成下一代的孩子

什麼都不懂，這也是長年來累積的，要改便仍須從根本來改變。



志向


1.個人形象設計

想重整理方面從事設計活動，不管是個人事物、服裝設計、甚至於髮型妝容的設計，以後的社會

是強調個人特質的，所以我認為這樣的工作很適合，不過也有可能專門為少數人工作，比如明星

或者是名媛之類的，崇尚流行的區塊。


2.雜誌(總編或者美編)

喜歡在有文字氣息的工作環境下工作，我認為設計不只圖像也包括文字的美感，所以有機會的話

我第一份工作會想去應徵雜誌的美編。

3.插畫設計(兼職)

這是個人興趣，也聽說會餓死，不過我想瘦....所以應該蠻適合我的，也知道插畫不能填飽肚子，

所以我可能會當成副業。

10/3 作業三

莊周夢蝶

1.其道理在不知道我們到底是一隻蝴蝶夢到自己活在這渾渾噩噩的世上，還是我們是人夢到自己變成一隻蝶。

2.會讓我想到黃粱一夢吧，都是在講做夢的寓言故事，而且裡面講述的道理也比較類似，

只是莊子講的又比較是抽象的事件。


螺旋狀運作模式吧、不然就是設計的七個階段

接受狀況

分析

定義

發想

選擇

執行

和評估

台中酒廠參觀問題與解答

Q1.為何只有手是用血肉來表現？

A1.就我的認為手就算是真實的自我，而臉是朝向社會面對群眾的假象，慘白且不切實際。

死白的肌膚也很像死去或者沒有希望的象徵。用血紅來表現手就彷彿真正自我的覺醒，蛻去了表層的虛假直達內心的柔軟，想把不好的拔去或者把過去的污穢掩埋。

Q2.作品中的人物有性別嗎？

A2.我想由心理世界創造出來的腳色是沒有分男女性別，是男也可以是女沒有侷限。

Q3.捂著的為什麼是臉部而不是身體其他部位？

A3.我想作者和我的想法應該相差不遠，臉是人類最容易表達情緒的器官，也是最容易造假的，整形或者化妝也都是刻意就可以把臉改變的，所以用手遮著臉就像想壓抑住混亂的自我。